Como consecuencia de la sobrecarga de información que encontramos en la Red (infoxicación) surgen nuevos comportamientos y necesidades como es el filtrado de información conocido como “curación” de contenidos, también se fomenta el etiquetado social o marcadores sociales. 

Nos convertiremos por un tiempito en curadores de contenido y nos ocuparemos de las siguientes funciones:


- Filtrado

- Análisis

- Distribución


Hoy en día se pueden curar contenidos a través de cualquier plataforma de red social, compartiendo con nuestros contactos (distribución) aquellos enlaces que encontramos de interés (filtrado) y añadiendo algún tipo de apreciación personal nuestra asociada a la publicación (análisis).

Atendiendo a esto, seguramente varios/as de ustedes se reconocerán en el rol de curadores.

Mi muro de curación en WAKELET:

https://wakelet.com/wake/3dPFZkIe3227q0aU5u8L1





Curadores de contenido

 Imagen 1: personas corriendo una maraton 

 

Imagen 2: 

  • Una mujer pagando la tarjeta 


Imagen3:

  • chocaron en la autopista muchos autos

Imagen 4: 

un nene viendo un oso polar atraves de un vidrio 
















2)

un gato comiendo en un restaurant de lujo 





una persona estudiando para descubrir la inmortalidad






messi metiendo un gol con la seleccion haciendonos ganar el mundial :D 








gato tiene 500 hijos



epigrafes

 Reto final 1:



Reto final 2:













Reto final 3: 


Al presionar el botón A se muestra un icono con una pausa de 1000 ms (1 segundo). Al presionar el botón B en la placa se muestra un texto que dice “Hola” con una pausa de 1000 ms. Al presionar el botón A+B en la placa aparecerá el número 3 y luego una pausa de 1000 ms. Si inclinamos la placa a la izquierda aparece una figura como de triángulo y luego una pausa de 1000 ms. Si la se inclina a la derecha en esta misma aparecerá un texto que dice “todo bien?” con una pausa de 1000 ms.


Reto final 4:


Reto final grupal

 - Programa: Proyecto o planificación ordenada de las distintas partes o actividades que componen algo que se va a realizar.

- Fases de un procedimiento: 
      a) Detección del problema o necesidad: constituye la identificación de un determinado problema que queramos resolver o de una necesidad que deseemos satisfacer.
     b) Búsqueda de información: consiste en recopilar y analizar toda la información posible sobre aquello que haya que solucionar o satisfacer.
     c) Búsqueda de soluciones : en esta etapa se sugieren ideas para solucionar el problema, ideando el concepto del bien que se va a elaborar.
     d) Aprobación del proyecto: En muchas empresas, esta etapa le corresponde al departamento de marketing. Es necesario realizar un análisis de viabilidad para detallar los costes y los recursos y medios que se van a emplear en la producción.
     e)Diseño de la solución: se elabora el prototipo de aquello que vamos a producir mediante dibujos, bocetos y esquemas que traten de ser lo más precisos posibles
      f)Planificación del trabajo: se reúnen las herramientas y materiales que se van a utilizar y se organiza y planifica la división del trabajo.
      g)Producción: etapa en la cual se fabrica, construye o elabora el bien o servicio que previamente hemos diseñado. Incluye fabricación, montaje, acabado... En el ámbito empresarial, esta función les corresponde a los técnicos.
      h) Comprobación y evaluación: nos permite saber si el producto funciona como estaba previsto y si cumple con las expectativas que teníamos en las primeras fases. Se trata de verificar su utilidad y validez.
      i) Comercialización: lanzamiento al mercado del bien o servicio producido.


- Fases en la resolución de un problema. para resolver un problema tecnológico principalmente hay que analizar el problema e identificar lo que lo esta causando y porque. luego se busca una posible solución utilizando la ayuda de la tecnológia.

- Fases en la implementación de un procedimiento.
a) Antes del inicio del proyecto: antes del inicio mismo del proyecto, las personas que actúan como ingenieros de procesos, especialistas en herramientas y gestores de proyectos deben formarse en Rational Unified Process.

b) Fase inicial: durante esta fase, se suele centrar la atención en entender cómo mejorar la forma en que gestiona los requisitos (disciplina de requisitos) y cómo gestionar el proyecto (disciplina de gestión de proyectos).   

c) Fase de elaboración: al final de la fase de elaboración, todos los procesos y herramientas deben estar en su lugar.

d) Fase de construcción: en esta fase no se introducen herramientas ni procesos nuevos. La idea central es la de producir el producto, y por lo tanto el entorno de desarrollo debe ser estable.

e) Fase de transición: en esta fase no se introducen herramientas ni procesos nuevos. En la fase de transición, la atención pasa de la mejora de procesos específicos del proyecto a las revisiones posmortem del proyecto, con lo que se reúnen experiencias del proyecto actual, se resumen y se empaquetan con un formato que sea de utilidad para proyectos futuros.

- Lenguaje de programación. 
Un lenguaje de programación es un lenguaje formal diseñado para realizar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras. ... Al proceso por el cual se escribe, se prueba, se depura, se compila (de ser necesario) y se mantiene el código fuente de un programa informático se le llama programación.

- Robótica 
    Técnica que se utiliza en el diseño y la construcción de robots y aparatos que realizan operaciones o trabajos, generalmente en instalaciones industriales y en sustitución de la mano de obra humana.

- Robot
Máquina automática programable capaz de realizar determinadas operaciones de manera autónoma y sustituir a los seres humanos en algunas tareas, en especial las pesadas, repetitivas o peligrosas; puede estar dotada de sensores, que le permiten adaptarse a nuevas situaciones.
- Componentes de un robot
  • Manipulador o brazo mecánico,
  • Elementos motrices o actuadores,
  • Controlador,
  • Efector terminal. Herramienta o aprehensor,
  • Sensores de información en los robots inteligentes.

Las computadoras como sistemas de adquisición, procesamiento, control y comunicación de información.

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